【摘 要】
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本文呈现的是2019年10月四川省何立新名师工作室暨成都、眉山两地“基于群文阅读路径的文化理解与批判力提升”联合专题教研活动中的一堂展示课.
【机 构】
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成都市双流区教科院,四川 成都 610000
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本文呈现的是2019年10月四川省何立新名师工作室暨成都、眉山两地“基于群文阅读路径的文化理解与批判力提升”联合专题教研活动中的一堂展示课.
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