切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
有效开展物理探究式教学的几点思考
有效开展物理探究式教学的几点思考
来源 :魅力中国 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yxhangyong
【摘 要】
:
要有效开展物理探究式教学,应做到:精心选择探究内容,进行"针对探究";精心设计探究方案,进行"分层探究";创建和谐师生关系,进行"互动探究"。
【作 者】
:
邓来谷
【机 构】
:
广东省东莞市新风中学
【出 处】
:
魅力中国
【发表日期】
:
2009年17期
【关键词】
:
探究式教学
有效性
“有效探究”
“分层探究”
“互动探究”
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
要有效开展物理探究式教学,应做到:精心选择探究内容,进行"针对探究";精心设计探究方案,进行"分层探究";创建和谐师生关系,进行"互动探究"。
其他文献
伍廷芳与秘鲁排斥华工的交涉
华工问题是晚清中外关系的重要内容之一。秘鲁早期积极从中国引进华工,但到了20世纪初,秘鲁采取一系列措施排斥华工、华侨。1909年,伍廷芳奉命赴秘交涉秘鲁排华事宜,经过多次
期刊
伍廷芳
秘鲁
排斥
华工
Wu Ting-fang
Peru
exclusion
Chinese laborers
“非得+VP”格式的多角度考察
从语义表达的角度,可将现代汉语“非得+VP’格式分为“意愿之必欲”、“情势之必须”和“推断之必然”三种类型。考察发现,它们都蕴涵“肯/否定”的语用功能,同时在表达语义和生成
期刊
非得+VP
肯/否定
取舍
推论
主观标准
客观标准
Fei-dei(非得)+VP
affirmation/negation
selection
inferen
小处着眼 提高管理水平
结合环山坪隧道施工实例,介绍保留核心土法和“以退为进”的施工理念,隧道进洞的施工技术和施工工艺。
期刊
埋深浅
洞口偏载
隧道
新奥法
进洞施工
初探初中生的自主性学习
初中阶段是学生学习能力可塑性较大的时期,也是学习水平提高的重要阶段,培养他们掌握较好的学习方法和技能,就能使他们的学习得到事半功倍的效果,如数学科的学习,学生需要参与学习
期刊
自主性学习
初中生
学生需要
学习知识
学习能力
初中阶段
学习水平
学习方法
整体政府理念及其对优化行政体制改革目标的启迪
整体政府理念是引领当代西方国家行政体制改革取向的最新理念,强调整合与优化资源配置,强化政府部门间的跨界合作,发挥政府公共服务“一站式”的整体效能,对我国优化行政体制
期刊
整体政府
行政体制改革
目标取向
农民工权益的刑法保护与完善
我国刑法通过多次修正,规定了重大安全事故罪、重大责任事故罪、强迫职工劳动罪等罪名,构筑了农民工权益的刑法保护体系。但刑法在罪名设计上存在犯罪主体缺失,自由刑偏低、刑种
期刊
农民工
权益保护
刑法
migrant workers
rights protection
Criminal Law
预警机制在保护荔波自然遗产中的作用研究
世界自然遗产是人类共同的财富,加强对其保护是非常重要的。在其保护过程中,有很多方法,其中,建立预警机制是一个行之有效的方法。如何建立生态预警机制,以加强世界自然遗产
期刊
生态环境
预警机制
喀斯特自然遗产
保护
义利合一:商务印书馆的出版理念与实践
百年商务以扶助教育、沟通中西为宗旨,编辑教科书与工具书,整理古籍,介绍西学,发展文化,同时在商言商,坚持营业主义。这种文化与商业并重的经营模式,不仅兼顾社会效益,而且追求经济利
期刊
商务印书馆
义利合一
出版理念
经营实践
The Commercial Press
balancing social and commercial benefi
学校消防安全现状及对策
学校是培养人的社会组织。从古到今,教书育人成了这一组织所特有的使命,多少世界名人,便是从学校走向更广阔的发展天空。他是传道授业解惑之圣地,是丰富个人知识、提升个人技能的
期刊
消防安全教育
学校
安全现状
人才培养基地
社会组织
生命财产安全
教书育人
世界名人
汉语时间词的认知分析——以“以后”、“后来”和“最近”、“现在”为例
本文引入了认知理论中的时段概念(periodoftime)和时点概念(timedot),并以“以后”、“后来”与“最近”、“现在”为例对汉语时间词进行了细致分析。通过分析,阐明了用认知理论分
期刊
认知
时间段
时间点
时间词
与本文相关的学术论文