【摘 要】
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翻转课堂作为一种新型教学模式,已经受到高校审计学课堂的重视。本文对翻转课堂的内涵与特点进行了基本概述,强调了审计学翻转课堂模式构建具有培养学生应用能力、提升学生智
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翻转课堂作为一种新型教学模式,已经受到高校审计学课堂的重视。本文对翻转课堂的内涵与特点进行了基本概述,强调了审计学翻转课堂模式构建具有培养学生应用能力、提升学生智力技能、提高学生交际能力的重要意义。本文对现有高校的审计学教学问题进行了简要分析,并相应的提出提高学生学习积极性、课程教学目标合理化、改革教学过程与健全评价机制的模式构建路径。
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