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本文以"介绍自己最心爱的玩具"为主题、以分步教学为原则设计了一节写话课,阐释了课程的设计思路和教学反思,指出写话素材要从学生每天所见且趣味盎然的事物中寻找,介绍事物要遵循儿童了解事物的实际顺序。
玩具作伴 快乐成长——写话课《我最心爱的玩具》教学设计及反思
【摘 要】
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本文以"介绍自己最心爱的玩具"为主题、以分步教学为原则设计了一节写话课,阐释了课程的设计思路和教学反思,指出写话素材要从学生每天所见且趣味盎然的事物中寻找,介绍事物
【机 构】
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江苏省南京市化学工业园区扬子第三小学,
【出 处】
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生活教育
【发表日期】
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2014年13期
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