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培养学生的创新性能力对提高高校教学质量、培养创新人才具有深远的现实意义。将培养学生的创新性能力融人到学校教育中是时代发展和社会进步的需要，也是高校教师的责任。创新性能力的培养可以促进学生的学习积极性，使学生自主掌握文献查阅的方法，培养学生的基本操作技能，扎实的研究基础，增强学生的独立思考意识。本文结合医学院《医学影像物理》课程教学的现状，分别从理论课程和实验课程两个方面来探讨在讲授《医学影像物理学》这门课中如何培养学生的创新性能力的途径。在理论课程中，最重要的是培养学生的学习兴趣、独立学习和归纳的能力，采