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针对国际汉语教学和现代汉语词汇的特点,本文依据认知语言学中的基本层次范畴理论,确定了提取现代汉语基本层次范畴词汇的完形标准,论述了提取基本层次范畴词汇及其等级划分的四种基本方法:词典调查法、问卷调查法、词频选取法和认知分类法。
国际汉语教学用基本层次范畴词库建设的理论与方法
【摘 要】
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针对国际汉语教学和现代汉语词汇的特点,本文依据认知语言学中的基本层次范畴理论,确定了提取现代汉语基本层次范畴词汇的完形标准,论述了提取基本层次范畴词汇及其等级划分
【机 构】
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中央民族大学文学与新闻传播学院,
【出 处】
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语言文字应用
【发表日期】
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2014年04期
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