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记叙文教学问题设计得当,能调动课堂氛围,促进教学互动,提高教学品质。紧扣文本题目、串联文本情节、抓住情节矛盾进行问题设计,可以开启学生思维,形成教学激发动力,在多重互动中实现教学目标。
语文记叙文教学问题设计策略探研
【摘 要】
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记叙文教学问题设计得当,能调动课堂氛围,促进教学互动,提高教学品质。紧扣文本题目、串联文本情节、抓住情节矛盾进行问题设计,可以开启学生思维,形成教学激发动力,在多重互
【机 构】
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江苏省扬州市广陵区沙头中心小学
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2019年8期
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