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让学生全员发展、全面发展、主动发展是素质教育三要义，小学校本课程开发、小学学生社团活动是实施素质教育的有效途径之一，本文以漳州正兴学校小学部为例，谈如何在小学进行校本课程开发及学生社团的建设，并提出一些思考。
小学校本课程开发与学生社团建设的实践
【摘 要】
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让学生全员发展、全面发展、主动发展是素质教育三要义，小学校本课程开发、小学学生社团活动是实施素质教育的有效途径之一，本文以漳州正兴学校小学部为例，谈如何在小学进行校本
【机 构】
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漳州城市职业学院,漳州正兴学校小学部
【出 处】
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福建教育研究：职业教育
【发表日期】
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2012年1期
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