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摘 要：中等职业教育做为我国教育体系的重要组成部分，在我国社会、经济发展中的地位日益显现，为此对中职生的素质提出了更高的要求，特别是思想政治素质，作为中等职业教育者必须充分地认识到职业教育中学生的思想政治教育问题，找准对中职生思想政治教育的根本对策，为社会培养思想政治过硬的中职毕业生，对社会主义现代化建设有着十分重要意义。
关键词：浅析中职生；思想政治；教育
【分类号】G711
中等职业教育做为我国教育体系的重要组成部分，在我国社会、经济发展中的地位日益显现，为此，国家提出了大力发展职业教育的决策，中等职业学校招生规模迅速扩大，然而生源素质参差不齐，成员复杂，学校面临着如何做好新形式下中职生的教育特别是思想政治教育的问题，下面结合自已教学谈几点看法。
一.思想政治教育的重要性
中職生已经进入人生当中的青年期，青年期是学生渴望独立和创造的时期，也是富于想象的时期，这个时期青年学生的积极性、独立性和主动性都有了显著的发展，他们的自我意识、自我评价也获得了进一步的发展，能对自己作出较为客观的评价，但仍需要从思想深处进一步引导和教育，因而思想教育在学生教育中显得更为重要。
二.要坚持以爱国主义为核心的理想信念教育
我们面对的中职生的素质如何，影响他们将来能否就业、能否就好业，能否在社会主义现代化建设中发挥着重要的作用，为此，要加强中职生理想信念、思想道德等教育。一是赋予爱国主义、集体主义的时代气息。爱国主义、集体主义是中职生思想教育的重要内容之一，要使这个永恒的主题保持旺盛的生命力，就要不断地赋予以时代的气息，要与实践结合，增添自身的魅力。开展爱国主义教育时，不能只讲历史人物，而应以新时期涌现出的先进人物和身边的生动事例，把爱国主义融入到报效祖国、服务社会的人生理想中；在进行集体主义教育时，要鼓励中职生多参加集体活动和献爱心活动，扶危济困，树立团队精神，培养对集体的责任感和荣誉感；三是开展道德教育，努力提高中职生的道德素质。积极践行社会主义核心价值观，贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，开展道德教育，帮助中职生树立正确的世界观、人生观、价值观，倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，尤其要加强学生个人品德、社会公德、职业道德、家庭美德的“四德”教育，努力提高中职生的道德素质。
三.思想政治教育以党性教育为主加以引导
学校是转变中职生思想教育的主阵地，做好中职生的思想政治教育工作必须建立一支坚强的政工队伍。实行班级联系制度，学校要选派一定的党员深入班级开展学生思想政治教育工作及时掌握中职生的思想动态，使班级的思想政治工作扎扎实实，特别是在一线的班主任的教育引导显得更为重要，要不断发展政治上积极要求进步的学生，学生中递交入党申请书的积极分子比例增多，形成良好的风气，为学生树立一面思想政治上的旗帜，使学生在同龄人中有活生生的榜样，且这些积极分子在班级管理中起到带头作用，促使学生奋发向上。
四.思想教育要做到三结合，注重人文教育
学生的思想教育是多方面的，有学校因素，也有社会、家庭的因素，思想教育工作是一项复杂的系统工程，要建立学校、家庭、社会三结合网络体系。对于学生中出现的思想波动、出走等现象，学校应与家长沟通共同教育学生，共同研究教育方式，帮助学生树立正确的人生观、价值观。另外，社会教育同样不容忽视，青年学生的思想单纯，易受社会负面的影响，因此要重视人文素质教育，通过心理健康知识等教育，帮助学生建立良好的人际关系，使自己得到全面的发展。
五.思想教育要强化专业教育，树立正确的人才观
坚定的职业信念和为事业献身的精神，是中职生应具备的基本素质之一。目前，在中职生中普遍存在“低人一等”的思想，认为自己学历较低，将来找不到好工作，对所学专业没有兴趣或兴趣不大，学习缺少动力，自信心也不足。因此，要更新教育观念、强化专业思想教育、树立正确的人才观，在中职生思想教育中具有十分重要的地位。一是更新教育观念。要让中职生明白社会需要不同学历层次的人才，既有毕业证书又有一种或以上的职业技能资格证的“双证书”毕业生更受社会用人单位的青睐；二是强化专业思想教育，树立正确的人才观。要把稳定专业思想，强化职业道德的教育作为思想政治教育的主要内容之一，理论联系实际，通过开展专业意识教育、职业生涯规划讲座、寒暑假专业实践活动、创业教育等主题征文活动，使学生了解就业难的现实，初步了解所学专业的就业方向和基本要求，加强专业认知，了解社会对中职生在专业知识、思想品德等方面的要求，使学生树立“干一行、学一行、爱一行”的思想，真正认识所学专业，增强专业自豪感，激发学习兴趣，提高综合素质，把自己培养成为一专多能的复合型人才，以适应经济社会发展的需要。
六.思想教育要以活动为载体，丰富思想教育内涵
校园文化活动对于培养学生的综合能力、提高学生的思想境界、活跃学生的课余生活等，都有着积极的作用。学校应积极引导学生思想向健康的方向发展，要重视培养学生的创新意识和实践能力，一是要结合中职学校专业特点，开展形式多样的专业技能培训和知识竞赛，激发学生的学习热情，提高学生的实际操作能力；二是要开展丰富多彩的业余课堂活动；三是要结合课堂教学，积极开展各种社会实践活动，组织学生撰写调查报告，巩固专业知识；四是举办学术讲座，使学生增长知识，开阔视野；五是做好对社团活动的组织、指导工作。中职学校在做好学生社团建设的同时，更重要的是要将学生社团的管理纳入到思想政治工作中，积极引导学生开展内容丰富、形式多样，融知识性与思想性为一体的社团活动，并加强指导。
总之，中职学校的学生正处在人生关健时期，能否做好学生思想教育，直接影响学生将来人生与事业，影响经济社会又好又快的发展。
关键词：浅析中职生；思想政治；教育
【分类号】G711
中等职业教育做为我国教育体系的重要组成部分，在我国社会、经济发展中的地位日益显现，为此，国家提出了大力发展职业教育的决策，中等职业学校招生规模迅速扩大，然而生源素质参差不齐，成员复杂，学校面临着如何做好新形式下中职生的教育特别是思想政治教育的问题，下面结合自已教学谈几点看法。
一.思想政治教育的重要性
中職生已经进入人生当中的青年期，青年期是学生渴望独立和创造的时期，也是富于想象的时期，这个时期青年学生的积极性、独立性和主动性都有了显著的发展，他们的自我意识、自我评价也获得了进一步的发展，能对自己作出较为客观的评价，但仍需要从思想深处进一步引导和教育，因而思想教育在学生教育中显得更为重要。
二.要坚持以爱国主义为核心的理想信念教育
我们面对的中职生的素质如何，影响他们将来能否就业、能否就好业，能否在社会主义现代化建设中发挥着重要的作用，为此，要加强中职生理想信念、思想道德等教育。一是赋予爱国主义、集体主义的时代气息。爱国主义、集体主义是中职生思想教育的重要内容之一，要使这个永恒的主题保持旺盛的生命力，就要不断地赋予以时代的气息，要与实践结合，增添自身的魅力。开展爱国主义教育时，不能只讲历史人物，而应以新时期涌现出的先进人物和身边的生动事例，把爱国主义融入到报效祖国、服务社会的人生理想中；在进行集体主义教育时，要鼓励中职生多参加集体活动和献爱心活动，扶危济困，树立团队精神，培养对集体的责任感和荣誉感；三是开展道德教育，努力提高中职生的道德素质。积极践行社会主义核心价值观，贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，开展道德教育，帮助中职生树立正确的世界观、人生观、价值观，倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，尤其要加强学生个人品德、社会公德、职业道德、家庭美德的“四德”教育，努力提高中职生的道德素质。
三.思想政治教育以党性教育为主加以引导
学校是转变中职生思想教育的主阵地，做好中职生的思想政治教育工作必须建立一支坚强的政工队伍。实行班级联系制度，学校要选派一定的党员深入班级开展学生思想政治教育工作及时掌握中职生的思想动态，使班级的思想政治工作扎扎实实，特别是在一线的班主任的教育引导显得更为重要，要不断发展政治上积极要求进步的学生，学生中递交入党申请书的积极分子比例增多，形成良好的风气，为学生树立一面思想政治上的旗帜，使学生在同龄人中有活生生的榜样，且这些积极分子在班级管理中起到带头作用，促使学生奋发向上。
四.思想教育要做到三结合，注重人文教育
学生的思想教育是多方面的，有学校因素，也有社会、家庭的因素，思想教育工作是一项复杂的系统工程，要建立学校、家庭、社会三结合网络体系。对于学生中出现的思想波动、出走等现象，学校应与家长沟通共同教育学生，共同研究教育方式，帮助学生树立正确的人生观、价值观。另外，社会教育同样不容忽视，青年学生的思想单纯，易受社会负面的影响，因此要重视人文素质教育，通过心理健康知识等教育，帮助学生建立良好的人际关系，使自己得到全面的发展。
五.思想教育要强化专业教育，树立正确的人才观
坚定的职业信念和为事业献身的精神，是中职生应具备的基本素质之一。目前，在中职生中普遍存在“低人一等”的思想，认为自己学历较低，将来找不到好工作，对所学专业没有兴趣或兴趣不大，学习缺少动力，自信心也不足。因此，要更新教育观念、强化专业思想教育、树立正确的人才观，在中职生思想教育中具有十分重要的地位。一是更新教育观念。要让中职生明白社会需要不同学历层次的人才，既有毕业证书又有一种或以上的职业技能资格证的“双证书”毕业生更受社会用人单位的青睐；二是强化专业思想教育，树立正确的人才观。要把稳定专业思想，强化职业道德的教育作为思想政治教育的主要内容之一，理论联系实际，通过开展专业意识教育、职业生涯规划讲座、寒暑假专业实践活动、创业教育等主题征文活动，使学生了解就业难的现实，初步了解所学专业的就业方向和基本要求，加强专业认知，了解社会对中职生在专业知识、思想品德等方面的要求，使学生树立“干一行、学一行、爱一行”的思想，真正认识所学专业，增强专业自豪感，激发学习兴趣，提高综合素质，把自己培养成为一专多能的复合型人才，以适应经济社会发展的需要。
六.思想教育要以活动为载体，丰富思想教育内涵
校园文化活动对于培养学生的综合能力、提高学生的思想境界、活跃学生的课余生活等，都有着积极的作用。学校应积极引导学生思想向健康的方向发展，要重视培养学生的创新意识和实践能力，一是要结合中职学校专业特点，开展形式多样的专业技能培训和知识竞赛，激发学生的学习热情，提高学生的实际操作能力；二是要开展丰富多彩的业余课堂活动；三是要结合课堂教学，积极开展各种社会实践活动，组织学生撰写调查报告，巩固专业知识；四是举办学术讲座，使学生增长知识，开阔视野；五是做好对社团活动的组织、指导工作。中职学校在做好学生社团建设的同时，更重要的是要将学生社团的管理纳入到思想政治工作中，积极引导学生开展内容丰富、形式多样，融知识性与思想性为一体的社团活动，并加强指导。
总之，中职学校的学生正处在人生关健时期，能否做好学生思想教育，直接影响学生将来人生与事业，影响经济社会又好又快的发展。