【摘 要】
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思维能力是人们对社会历史认识和分析的本领 ,是完成从感性认识到理性认识所必需的心理特征。它在培养学生正确的人生观、世界观、价值观、荣辱观等方面有着其它学科无法替代
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思维能力是人们对社会历史认识和分析的本领 ,是完成从感性认识到理性认识所必需的心理特征。它在培养学生正确的人生观、世界观、价值观、荣辱观等方面有着其它学科无法替代的作用。在历史教学中 ,通过图示教学培养学生的识记、判断、推理思维 ;运用启发式、诱导式教学培养学生的发散思维 ,是培养学生历史思维能力的好方法。
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