【摘 要】
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在教育部修订出台《普通高等学校学生管理规定》之前,2002年的新学期伊始,复旦大学244名学生重新选择专业,开启了中国高校转专业新篇章.之后国内很多高校对本科生转专业进行了一定程度的放开,同时制定了相关转专业政策,学生自主选择专业多了一条途径.目前,本科生转专业的主要原因是就读专业兴趣低和就读专业就业前景不乐观.经分析,高考志愿填报的盲目性、高考录取机制导致录取专业并非理想专业、高校专业建设不够合理以及学生录取后不能较快适应大学生活是触发学生转专业的根本原因.
【机 构】
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南京工业大学机械与动力工程学院,江苏南京 211816
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在教育部修订出台《普通高等学校学生管理规定》之前,2002年的新学期伊始,复旦大学244名学生重新选择专业,开启了中国高校转专业新篇章.之后国内很多高校对本科生转专业进行了一定程度的放开,同时制定了相关转专业政策,学生自主选择专业多了一条途径.目前,本科生转专业的主要原因是就读专业兴趣低和就读专业就业前景不乐观.经分析,高考志愿填报的盲目性、高考录取机制导致录取专业并非理想专业、高校专业建设不够合理以及学生录取后不能较快适应大学生活是触发学生转专业的根本原因.
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