【摘 要】
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《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》(以下简称“概论”课)是大学生必修的思想政治理论课,是高校思政课里一门核心课程,但在教学中这门课程的教学实效性与学生学习
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《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》(以下简称“概论”课)是大学生必修的思想政治理论课,是高校思政课里一门核心课程,但在教学中这门课程的教学实效性与学生学习的积极性都差强人意.为了切实提高高职院校“概论”课教学实效性和学生学习积极性,本文结合高职院校学生的认识规律和学习特点,以及本人所在单位教学的实践,以“概论”课为例,尝试从专题教学角度做些探索,供同仁们共勉.
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