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中职生携带手机具有其积极的作用,也存在着不容忽视的弊端,从整体结果来看,中职生在校园内使用手机弊大于利,需要科学管理。本文就构建中职生手机管理系统进行了论述,提出通过社会、家庭、学校三维途径构建中职生手机管理系统,旨在使中职生在健康的校园环境里成长。
关于中职生手机管理的三维途径
【摘 要】
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中职生携带手机具有其积极的作用,也存在着不容忽视的弊端,从整体结果来看,中职生在校园内使用手机弊大于利,需要科学管理。本文就构建中职生手机管理系统进行了论述,提出通
【机 构】
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厦门工商旅游学校
【出 处】
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职业教育研究
【发表日期】
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2010年10期
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