【摘 要】
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构建主义学习理论认为:学习是学生主动的构建活动,学习应与一定的情境相联系,在良好的情境中学习,可以使学生利用原有的知识和经验同化当前要学的新知识。这样获取的知识,不
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构建主义学习理论认为:学习是学生主动的构建活动,学习应与一定的情境相联系,在良好的情境中学习,可以使学生利用原有的知识和经验同化当前要学的新知识。这样获取的知识,不但便于保持,而且容易迁移到新的问题情境中去。
Constructivism theory of learning that: learning is the student’s initiative to build activities, learning should be associated with a certain situation, learning in good situations, can make students use the original knowledge and experience to assimilate the current knowledge to learn. This acquired knowledge, not only easy to maintain, and easy to move to a new problem situation to go.
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“International Business Cultur