【摘 要】
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本文以江阴市实验小学黄慧老师在江苏南京开设的省级观摩课“The three wishes”为例,剖析绘本教学的一些共性,从中引发关于绘本教学的更多思考。一、头脑风暴,突破阅读难点
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本文以江阴市实验小学黄慧老师在江苏南京开设的省级观摩课“The three wishes”为例,剖析绘本教学的一些共性,从中引发关于绘本教学的更多思考。一、头脑风暴,突破阅读难点黄慧老师在进入绘本教学的热身环节时,首先引入Brain storming做好绘本教学的铺垫。1.食物类单词的头脑风暴课堂屏幕上呈现以下任
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