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本文结合教学案例,解析了在生物学教学中开发利用生成性课程资源所依从的创造条件、诱导生成、捕捉生成、筛选资源及利用资源各主要步骤,提出了相应的策略。
例析生物学教学中开发利用生成性课程资源的策略
【摘 要】
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本文结合教学案例,解析了在生物学教学中开发利用生成性课程资源所依从的创造条件、诱导生成、捕捉生成、筛选资源及利用资源各主要步骤,提出了相应的策略。
【机 构】
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北京师范大学燕化附属中学,北京师范大学生命科学学院
【出 处】
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生物学教学
【发表日期】
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2017年1期
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