摘 要：要切实提高大学生的诚信品质，首先就要系统理解大学生诚信教育的深刻涵义，在此基础上深入分析造成大学生诚信缺失的原因，从而积极探索保证诚信教育内容顺利实施的方法和途径。按照这样的思路，本文对大学生诚信教育进行研究，旨在通过研究，为高校大学生的诚信教育提供理论和实践的指导。
　　关键词：大学生诚信；缺失；途径；
　　中图分类号：261.1 文献标识码：A 文章编号：1674-3520（2014）-05-0067-01
　　诚信是中华民族的传统美德，是现代文明的基石，然而近年来，社会诚信度出现了各种各样的问题，其中，大学生的诚信缺失引起了人们的普遍关注，高校作为大学生诚信教育的重要场所，为提高大学生的诚信品质，开始研究探讨大学生的诚信教育问题，并将此纳入到和谐校园建设中。
　　一、大学生诚信教育的涵义
　　大学生诚信教育是社会诚信教育的重要组成部分，是高校思想政治教育的重要内容，也是当前构建和谐社会的基础文明规范之一，同时是社会发展过程中需要亟待解决的重要课题。
　　（一）传统诚信内容：诚信是中华民族的传统美德，古往今来，诚信文化成为华夏文明中的灿烂瑰宝。我们要从传统诚信观中吸取营养，教育学生诚信友爱、老实做人，诚信做事，慎独重诺，于己诚信、于人诚信。我们要依托思想政治理论课等课堂，不断加强学生的传统诚信观教育。
　　（二）现代诚信内容：随着我国社会主义市场经济的进一步建立和完善，传统诚信开始向现代诚信转型，大学生作为社会主义市场经济建设的生力军，本身必须体现时代特性，符合社会主义市场经济的要求。现代诚信内容是大学生诚信教育内容的重要组成部分，也是现代公民教育的主要内容。大学生诚信教育内容体现了传统诚信与现代诚信的内在统一。
　　（三）贴近大学生学习生活实际的诚信教育内容：大学生诚信教育要遵循大学生成长规律，符合大学生心理特点和成长需求，使大学生获得情感认同，尊重受教育者的主体性，主动投身教育活动中。注重新生入学诚信教育和毕业诚信教育等环节，并注重分类教育，每一个阶段诚信教育的侧重点有所不同。
　　总之，大学生诚信教育内容要体现传统与现代诚信特点和符合教育对象的现实需要，将诚信教育贯穿于整个大学过程，实行全覆盖，培养学生诚信品质，促进大学生健康成长。
　　二、大学生诚信缺失的成因分析
　　（一）家庭教育因素：家庭是孩子成长的第一环境，父母是孩子的第一位老师。家庭对孩子的影响是根深蒂固的。有些父母只看重子女知识能力的培养，而忽视了诚信、义务、合作等良好品德的培养，家长不能以身作则，从而影响到孩子诚信品质的形成。
　　（二）学校教育因素：学校教育的宗旨是培养德、智、体全面发展的人才，但是实际教育中仍然是重智轻德。在德育教育方式上也是以大道理灌输、说教为主，忽视情感教育，实践教育和大学生主观能动性的发挥。此外，学校内部管理体制具体实施上出现的不公正、教师个人行为的不诚信等，也潜移默化地对大学生的诚信教育产生了负面影响。
　　（三）社会环境因素：随着社会大转型时期各种机制的不完善以及市场经济加速发展带来的急功近利心理。引发了一些人在经济生活中的不诚信行为，并渐渐地向社会生活的其它领域蔓延.社会上出现了形形色色的“失信”现象，这势必对大学生健康道德品质的形成带来不利影响。
　　（四）学生自身因素：随着市场经济发展，个性独立意识得到提倡，功利意识和权利意识得到强调，这使部分大学生形成以自我为中心的意识，很少考虑应该为父母、为家庭、为社会做些什么，很少考虑社会责任和社会价值。
　　三、大学生诚信教育的途径
　　（一）净化大学生诚信教育的社会环境：大学生作为社会群体中的重要成员之一，对他们的诚信道德培养更应该引起全社会的重视和支持。-良好的社会环境是大学生健康成长的必要条件。因此，净化大学生诚信教育的社会环境，营造诚信健康的社会氛围，是提高大学生诚信教育效果的重要课题。
　　（二）大学生诚信教育的家庭环境：家庭教育作为大学生诚信教育的第一个课堂，具有基础性、深刻性的特点，因此，不断优化大学生诚信教育的家庭环境，为他们诚信品德的形成打造坚实的基础，是每一位家长义不容辞的责任。
　　（三）深化大学生诚信教育的高校作用：面对当今大学生群体诚信失范的道德危机，高校德育体系尤其是诚信教育方面的改革迫在眉睫。为深化高校的主体作用，应从解决目前高校诚信教育存在的种种问题入手，以深化诚信教育理念、完善诚信教育内容、提高诚信教育者素质、加强诚信制度建设为主要内容，结合实际，构建适合中国高校的诚信教育体系。
　　（四）强化大学生自我诚信教育的自觉意识：大学生的诚信教育不能脱離大学生自身的思想状态而孤立地进行谈论。只有大学生自我诚信教育的自觉意识得到强化，理性思辨、分析判断以及自我约束的能力得到提高，才能达到充分发挥主观能动性，积极践行诚信的效果，真正实现全面提高大学生诚信教育实效的目标。
　　诚信是社会发展的道德基石，是构建社会主义市场经济条件下的道德体系的出发点和立足点。当代大学生是未来社会发展的栋梁，其诚信状况直接关系到建设中国特色社会主义事业的成败得失，关系到中华民族的前途和命运，对我国的经济建设和社会进步产生巨大的影响。因此，加强大学生的诚信教育，既是响应历史时代的呼唤，也是实现民族崛起、国家繁荣富强的必然需要。
　　参考文献
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　　项目名称：大学生基础文明状况调查分析与教育方案构建
　　项目来源：2012年度辽宁省社会科学规划基金项目
　　项目编号：L12DZZ054
　　项目来源：2013年辽宁医学院大学生科技创新项目
　　作者简介：吴琼石，女，出生于是1981年5月，研究生学历，现任辽宁医学院学生工作管理部门年级主任，讲师。