【摘 要】
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随着多媒体和网络通讯技术在教育领域的广泛应用,信息技术已经成为一门独立的课程进入中小学课堂.信息技术学科与其他学科相比,具有其独特性,如学科内容时代化,知识技能与生
【机 构】
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广东省韶关市曲江初级中学 512100
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随着多媒体和网络通讯技术在教育领域的广泛应用,信息技术已经成为一门独立的课程进入中小学课堂.信息技术学科与其他学科相比,具有其独特性,如学科内容时代化,知识技能与生活经验容易脱钩等,这些特点使学生在学习中遇到较大的困难.传统的学习模式已经很难满足信息技术课程的需要,如何更好地培养学生的信息素养,挖掘学生的创新能力已成为一个重要课题.伴随着新型课堂,也涌现了众多的新型学习模式.其中,协作学习就是其中一种较为独特而有效的学习模式.本文以实施案例作为分析的重点,对这一模式做些许探索.
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