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教育见习是教学工作的重要组成部分，是课堂教学的延伸。本文认为指导教师在教育见习指导过程中，要贯彻教育性、理论联系实际、安全性原则，抓好见习准备、见习实施、 见习总结三个环节，做好建立良好人际关系、安全管理、储备一定的理论知识和小学教育教学实践经验三个保障条件，教育见习指导工作就能实现见习实践的目标，取得良好效果。