基于应用型人才培养的独立学院电子信息类专业实践教学模式研究

来源 :教育现代化 | 被引量 : 0次 | 上传用户:haideliliang
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
独立学院必须改革并冲破公办本科院校以学科为中心的传统教育观念,应以转型发展为契机,结合生源特点,紧跟市场需求,发挥自身特有优势,力争走应用技术型本科人才培养模式,即是以实际应用能力为主线,强调加强实践性教学环节、注重学生实际动手实践能力的培养。本文以电子信息类专业为例,重点研究应用型人才培养的实践教学模式,并通过实践教学尝试,取得了较好的效果。
其他文献
目的探讨中药面膜联合夫西地酸乳膏导入治疗寻常性痤疮的临床疗效。方法将入选的195例面部痤疮患者分为两组,对照组(98例)予超声导入夫西地酸乳膏治疗,1次/周,并每日外用夫西
教师话语表达即在教学活动中,教师以学生为接收对象,以教学相关的事实、事理、事情等为内容,运用语言、语音、语调、语速、表情等方式反映出来的一种行为。当前,课堂教学中存
制造业跨境电商正在全球范围得到较大发展,中国传统制造业与跨境电商通过互动融合发展,也开始形成制造业跨境电商这个新业态模式。在剖析中国制造业跨境电商发展现状基础上,
目的:探讨健康教育路径在肾移植患者中实施的效果。方法:将116例择期肾移植患者随机分为对照组(n=58)和实验组(n=58),对照组按传统方法进行健康教育,实验组采用健康教育路径
<正>我校地处苏皖两省交界的农村偏远地区,距离市区近40公里,现有8个教学班,260余名学生,是本市典型的偏远地区微小型学校,像我校这样的"微小偏"型学校在全市还有很多。尽管
倾听是教育过程中教师和学生之间实现有效沟通的重要途径,教师只有在学会倾听后,才能真正找到引导学生发展的内在因素,达到教育的最终目标。在师范学生培养过程中,不但要加强
<正>学校是素质教育实施的主要场所,班级是学校最基层的组织,也是学生学习与成长的重要场所。由于学生的知识背景、思维方式、情感体验等和成人不同,他们的表达方式可能不准
期刊
信息技术和通讯技术更新换代,带来信息社会的快速发展,当今社会已经进入信息时代。时下,“互联网+”比较热门,但其主体是实体经济,而互联网是工具,或者应该称为“传统行业+互
麻黄汤是《伤寒论》里“太阳病篇”的主打方剂,也是很重要的一个方剂。麻黄汤由麻黄、桂枝、杏仁、甘草四味药组成,主要功效是发汗解表、宣肺平喘,针对太阳伤寒类的感冒,当然,麻黄
报纸
目的:观察川芎嗪(tetram ethylpyrazine,TMP)对大鼠急性脊髓损伤模型损伤段巨噬细胞移动抑制因子(macrophage migration inhibitory factor,MIF)表达的影响。方法:SD大鼠110