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中国是诗的国度,阅读古诗词可以体味古人的思想情感,增强自己对于人生的感悟,激发对中国传统文化的热爱之情。本文以普通高中语文统编教材必修上册第三单元为例,基于普通高中语文课程标准,基于教材,基于学情,创设古诗教学单元设计。
基于语文核心素养的单元整体教学策略——以普通高中语文统编教材必修上册第三单元为例
【摘 要】
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中国是诗的国度,阅读古诗词可以体味古人的思想情感,增强自己对于人生的感悟,激发对中国传统文化的热爱之情。本文以普通高中语文统编教材必修上册第三单元为例,基于普通高中语文课程标准,基于教材,基于学情,创设古诗教学单元设计。
【机 构】
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延安大学
【出 处】
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参花(下
【发表日期】
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2020年08期
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