水驱气中驱动液侵人对瓦斯解吸的影响

来源 :黑龙江科技学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:shanshan0000
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
针对水驱气的实施时间和驱动液的选择问题,利用外液侵入条件下含瓦斯煤的瓦斯解吸实验装置,开展了纯水和质量分数为0.025%JFC渗透剂溶液侵入过程中和侵入后对瓦斯解吸影响实验研究。结果表明:在煤层高压注液过程中对瓦斯的解吸和运移具有促进作用,且促进作用的表现程度与液体的性质有关,而在注液之后则对瓦斯解吸与释放具有延缓与阻碍作用。为了充分利用上述两种作用,在水驱气的实施时间上宜选在抽采末期,而在驱动液的选择上则宜在纯水中添加一定量的渗透剂,变“水驱气”为“液驱气”。在抽采钻孔利用上,注液孔与抽采孔宜分开使用。该研究可以为水驱气的利用提供参考。
其他文献
随着社会的高速发展,人们生活水平的不断提高,健康问题逐渐成为了人们最重视的话题.而体育运动的锻炼对个人的身体健康有着很大的益处.所以,培养高中学生的终身体育意识成为
随着时代的不断发展,人们对于教育的要求也在不断发生变化,高中物理教学要求的变化就是一个鲜明的例子.对于高中生而言,学习高中物理知识的过程就是为了更好的理解现代物理学
低年级的智障儿童更是在语言表达能上存在很大的困难.为了让智障学生正常的与人交往,增加他们的社会适应能力,在教学中,我们要针对智障儿童的语言特点,加强语言表达能力的培
本文依据交互式电子白板的应用实践,总结了交互式电子白板在小学科技制作活动课堂教学实践中的应用体会,并提出了目前交互白板交互功能如何在小学科技制作活动课堂中充分发挥
一题多解是指从不同角度,运用不同的思维方式来解答同一道题的思考方法,从中来寻求精炼简便的方法.在进行一题多解的练习时,要根据题目的具体情况,首先确定思维的起点,然后沿
本人认为,趣味教学的核心就是,和谐、融洽师生关系,创造一个轻松、愉快的学习环境,采用灵活多变的教学方法,让学生做中学,学中用,从而激发兴趣,学得主动,提高效率.由于我们教
刚地弓形虫(Toxoplasma gondii)是世界上最常见的寄生虫之一,属于专性细胞内寄生的顶复门原生动物寄生虫,可寄生在人和各种脊椎动物当中。由于其感染人体可以造成怀孕妇女流
引言:随着社会的高速化发展,大学毕业生竞争压力也逐渐增大.就业现实成为当今不可小觑的一项社会问题.当今社会,战略规划对于任何一个对象来说都起着不可替代的奠基作用,对于
初中学生一进入九年级,就对化学学科特别有兴趣,主要是对化学实验有强烈的好奇心.在学生眼中,化学老师就像是一个魔术师,化学实验好像在变魔术.作为化学老师要把握好这一时机
目前,本校虽为一所现代化的学校,但所招收的学生大多数还是留守儿童(社会大背景所致),而家庭作业则是课堂教学的重要延伸,它的地位与作用是不容忽视的.经过调查(详见调查分析