【摘 要】
：
素质教育理念下,提出学生综合能力、核心素养培养要求,这为美术教学革新指明方向.针对当前美术教学存在重视美术知识、技能教育,忽视学生人文性、素养性教育问题,使学生想象
【机 构】
：
江西省乐平市鸬鹚乡中心小学 江西 乐平 333300
论文部分内容阅读
素质教育理念下,提出学生综合能力、核心素养培养要求,这为美术教学革新指明方向.针对当前美术教学存在重视美术知识、技能教育,忽视学生人文性、素养性教育问题,使学生想象力与创造力培养缺失,不利于学生美术核心素养的培养.新时代背景下,在美术教学中,以学生想象力与创造力培养为导向,实现美术教学结构组织的优化,为学生提供想象、操作、创造、实践的美术平台,进而促进学生美术核心素养的培养,达到良好的美术教育成效.基于此,本篇文章对美术剪纸教学中如何培养学生的创造力进行研究,以供参考.
其他文献
随着素质化教育的推进,在小学语文教学中融入传统文化内容成为发展的必然.这既能够加快学生的发展,同时也能够推动学生的思想、品格的发展,为以后升学奠定重要基础.因此,如何
自从马赛尔·杜尚(Marcel Duchamp)之后,艺术开始将人们关注的媒介、技法、体积等传统的领域解放出来,将观念提到了首位.艺术家开始基于观念的创作,在不同的媒介中游走来表达
消费者对转基因农产品的质量安全认知直接关系到转基因农产品的市场化进程,以转基因大豆油为例,文章通过对大豆主产区1324位消费者微观调查数据的分析,了解消费者对转基因农
部编新教材第一单元教学，突破单篇，比较异同点，把《哦，香雪》《孕妇和牛》进行比较赏析。本文从写作视角，环境描写，物象的象征义，人物对照，语言风格，写作背景等角度进行比较细读，启发学
劳动与技术是初中阶段的重要教学内容，对于培养学生的技术能力及素养有着重要的促进作用。但是，受传统教学理念的影响，很多教师习惯于将提升成绩作为教学导向，导致劳动技术课堂教
科研事业单位所属的科技企业是科技创新和成果转化的重要载体。加强科技企业干部监督管理,提升企业创新驱动主体能力,适应国家创新驱动发展需求是当前科技企业发展面临的重要任务。文章结合国家对企业监管的有关要求和科研事业单位科技企业的实际特点,分析了科技企业干部监督管理工作中的薄弱环节,探讨了加强科技企业干部监督管理的机制路径,以期进一步激发干部创新创业积极性和创造性。
为研究做好新时代科研院所的宣传工作,文章以北京市农林科学院新时代宣传工作为例,采用发放调查问卷、开展研讨座谈等方式,获得相关数据,分析该院在新时代宣传工作取得的成效
小学英语作为小学义务教育阶段至关重要的一门综合性的语言类学科。它不仅是学生未来学习英语知识的基础，更是培养学生具备适应社会发展及终身成长的重要能力。教师应当依据新
党的十九大以来,各地大力发展农村生产力,推动乡村振兴.乡村振兴首要内容与任务是产业振兴,农机化发展是农村产业振兴发展的物质基础保障.文章通过对基层区域农村社会经济状