大数据背景下高校学生党员发展质量提升研究

来源 :速读 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jingjing2011
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
高校学生党员发展质量提升关乎党的先进性和纯洁性,也是实现“两个百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦的现实需要.但随着互联网技术的飞速发展,当前社会进入到大数据时代,大数据背景下学生党员发展质量提升遇到诸如党员发展标准把关不严、党员发展程序简单化一及党员发展质量良莠不齐等现实问题.因此,为提升学生党员发展质量,需要立足现实,严抓政治标准,需进一步细化发展流程,从领导机制、培养机制和作用发挥方面多管齐下,需定期评估,完善发展工作的考核,以此促进高校学生党员发展质量提升.
其他文献
21世纪,随着各类媒介的更新换代,信息的获取途径越来越多样化.由于信息传播的管理和监管还不够规范,未成年人通过融媒体获取不良信息的概率大大提升.本文从现实出发探讨融媒体时代下未成年人心理涵化效果,多角度分析融媒体对未成年人心理的影响,并通过个人层面、家庭层面、媒介层面以及法律层面积极探寻融媒体时代下预防未成年人心理涵化的对策,进一步提升未成年人的媒介素养,为正确引领未成年人的世界观、人生观、价值观提供依据.
近年来,尽管广西职业教育发展迅猛,由于经济较落后,政府投入有限,市场驱动不足,仍存在一系列问题,究其原因主要在于利益相关主体参与动力不足.随着供给侧改革进一步深化、产业结构大调整,职业教育在推动经济、促就业、缓解结构矛盾等上的作用日趋重要;但由于职教系公共产品属性,具有周期长、收益慢等特点,除政府和院校之外,其他利益相关主体基于各自参与诉求和路径,彼此间存在不同程度的利益冲突,进而造成参与动力不足.因此,“如何化解冲突且激发参与动力”将是本报告开展实践研究所围绕的核心问题.本文以思政教育引领主体合力参与为
我国于2021年1月1日开始在个税征收方式上有所调整,但是改革是一个逐渐完善的过程,在发挥缩小贫富差距,缓解贫富分化作用,实现税负公平方面仍然存在需要完善的问题.因此,探究我国个人所得税关于税负公平中发生的问题并提出有效的对策建议非常关键.
成果导向是一种新型教学模式,通过成果引导学生完成教学任务,对提高学生知识的应用能力起到促进作用.创新创业与专业教育融合是现代教学改革的目标,创新能力是学生核心能力,学生的创新能力需要专业教育与创新创业教育融合,这对提高学生综合素养起到促进作用.构建专业与创新创业教育融合体系是符合现代高职教学改革的需要,对培养社会需要的应用型高级技术人才起到促进作用,同时能为区域经济发展提供人才保障机制.
近年来,素质教育的深入发展为我国高职和高等院校内的商务英语教学提出了新的要求.为了更好地贯彻科教兴国、人才强国战略,并且为我国输送更多高质量复合型技术人才,商务英语视听说这一课程考核方式亟待改革.鉴于此,本文将着重分析商务英语视听说课程考核方式的改革和实践,并针对这一趋势提出教学实践策略,旨在更好地推进考核方式改革创新.
在新文科建设的大背景下,张家界学院英语专业重新思考人才培养模式的改革.本文探讨如何根据张家界地区市场需求,构建“英语+小语种+民族语”的复语人才培养模式,利用地区民族文化、旅游资源,培养具有地方特色的复语人才,梳理复语人才培养思路和具体措施,服务地方经济社会发展.
会计专业以“学即用、用中学、以用为目的、活学活用、学用结合、注重创新”作为培养目标,应用型和创新型已成为会计专业人才培养的突出特点,如何培养“两型”人才,成为当前教育界及实务界热议的论题.本文就当前高校会计人才培养模式上存在的问题进行探讨,并结合我校会计学专业培养实际情况就如何建立校企协同创新的人才培养模式及机制的建立提出相关的建议.
随着我国教育改革工作开展的逐渐深入,职业院校的教育改革工作也在快速推进.旅游康养专业群作为我校高水平学校建设的两大专业群之一,不仅要求学生具有全方位的服务能力,同时需要学生具有较强的信息技术使用能力,在此基础上,使学生能够成长为适合未来旅游康养行业需求的人才.而要实现这样的教学目标,职业教师就要加强教学资源的共享,有效提升旅游康养专业群各子专业的教学质量.
音乐剧作为当今对全球社会最具影响力的艺术表现形式之一,它的蓬勃发展将成为未来社会文艺领域蓬勃发展的大趋势.在普通高校中大力发展音乐剧,不但将对高等教育的发展有很大的影响,而且还将极大地提高中国传统艺术文化的国际地位.音乐剧在普通高校中运行和发展是促进其发展进步的主要途径,音乐剧的发展可以进一步推动我国艺术水准和行业的提升和进步,对我国的艺术发展事业有着积极的影响.
本文遵循国家政策导向,在国际意识文化形态高度敏感的当下,对民办高校视觉传达设计专业“课程思政”教学实践进行了探索.通过对思政课程实施的举措,将思想政治课与视觉传达设计专业课相结合,通过一些实践案例,得出专业思政教育实践的突破点和创新点.