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在乡村中学，历史课难教，学生厌学、怕学，仍是历史教学中普遍存在的现象。如何改变这种局面，走出历史教学的困境，是每一位乡村中学历史教师亟待解决的问题。我认为立足现实，挖掘优势，提高授课技能，加强创新意识，应该是乡村历史教师思考和努力的方向。
因地制宜 挖掘优势——创新历史课堂教学之我见
【摘 要】
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在乡村中学，历史课难教，学生厌学、怕学，仍是历史教学中普遍存在的现象。如何改变这种局面，走出历史教学的困境，是每一位乡村中学历史教师亟待解决的问题。我认为立足现实，挖掘优势
【机 构】
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洛阳市吉利区吉利三中
【出 处】
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河南教育(基教版)
【发表日期】
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2007年12期
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