论文部分内容阅读
根据幼师生培养的迫切需求,彰显其核心职业能力和素养,把口语交际教学的特点与幼师生口语表达对象的特殊性结合起来,从幼儿语言发展规律和职业语言的规范性两方面出发进行实践探究,能有效提高学生的口语交际能力。
浅谈如何培养幼师生口语交际能力
【摘 要】
：
根据幼师生培养的迫切需求,彰显其核心职业能力和素养,把口语交际教学的特点与幼师生口语表达对象的特殊性结合起来,从幼儿语言发展规律和职业语言的规范性两方面出发进行实
【机 构】
：
南京财经高等职业技术学校
【出 处】
：
科学大众：科学教育
【发表日期】
：
2017年12期
其他文献
初一生物学课本上有这样一句话“光是绿色植物进行光合作用必不可少的条件”，还要求进一步探究叶绿素的形成是否与光有关。其中“光”是单指太阳光，还是包括了其他种类的人工光
牙买加首都金斯敦市解放公园里有一座名为“Redemption Song”的雕塑，它是国家自由的象征，其意为“除了我们自己，没人能解放我们的思想”。Marley公司所推出的同名耳机正是以为
在全科视角下,小学教师的主要培养基地——中等师范学校,要想能够跟上改革的步伐,使我们的小学教师更快地与国际接轨,具备多学科的教学能力,为我国的基层提供优质的教育。体
作为一门基础学科，生物学教学地位十分重要，而生物学教学的人文教育对于唤醒学生人文意识、彰显人文精神具有十分重要的意义。我国生物学教学近些年来做了许多人文教学内容和方
美国经济自2007年12月份进入衰退刘现在，已是第二次世界大战以来持续时间最长的一次衰退。金融危机大背景下，在政府大规模刺激经济措施下，今年第二季度以来，美国金融市场逐步回稳