重视高中语文教学中的“读”

来源 :语文课内外 | 被引量 : 0次 | 上传用户:venly
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
吃透考纲,研读课标,重视高中语文教学中的读.紧跟教材,用搜索法、扫视法、慢阅读及速读与慢阅读相结合的方法培养学生阅读能力,得法于课内,得益于课外,进而指导学生课外阅读,提高阅读效率.
其他文献
陶行知先生的生活教育理论,一切以孩子为中心,以生活教育理论,构建大语文教学观.陶行知先生的“生活即教育,社会即学校,教、学、做合一”的理论,使我们每位语文教师明白,语文
中学生是否还不到拥有手机的年龄?
随着素质创新在教育上的改革,创新能力是目前素质教育亟需培养的品质,成为了学生必备的素质之一.为跟上时代的脚步,顺应时代的节奏,每个教育工作者应该把创新当成培养学生全
随着时代的进步与发展,社会各领域均迎来了新的契机与挑战.放眼社会发展的涛涛浪潮,社会的发展归根结底是人才的进步.小学作为学生学习生涯的基础阶段,加强该阶段的创新能力-
文章结合建库工作实践,从人员技术培训,建库组织与实施,加强数据质量管理等几个方面,论述了数据库建设中的数据标准化、规范化的重要性.
幽默是尴尬的缓冲剂,幽默是氛围的调节剂,幽默是课堂的助推剂,课堂中合理的幽默能够增进师生感情,提高教学效果.本文就语文教学中幽默的运用做论述.
新课改形势下,以往的传统教学方式已经不能适应社会发展的必然要求,新的时代背景下,社会对人才的需求是全方位的,因此我们的教育必须时刻紧随着社会的变化和发展.新课改要求
在小学阶段的语文教学工作中,阅读教学和写作教学实际上是紧密结合在一起的,二者之间是不可分割的,可以说互为表里互为支撑.所以说在进行教学工作的时候,将课内外的读写加以
新课改的不断深入虽然为小学语文教学创造良好的条件,但同时也提高了对小学语文教学的各方面要求.在此情况下,小学语文教师必须要及时转变传统教学观念,然后充分的对现阶段的
小学生的形象思维能力比较丰富,在语文教学中因势利导,结合他们的生理特点和心理特点,在课堂中合理进行创新思维的训练,应当成为小学语文教学中的新趋势.现我浅谈在语文教学
期刊