“案例问题链”教学模式在实践中的应用及效应

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【摘要】

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摘要：案例与问题链的教学模式核心是把“置疑提问”、“问题解决”作为教学活动的起点和归宿。以湖南农业大学环境类专业选修课《自然保护概论》为例，根据选修课程常规教学特点和存在的问题，通过连续3个学年（2011-2013）对教学内容、教学方式、考核方法等方面进行了探索和创新，取得较明显的效果，结果显示“案例与问题链”教学模式对提高专业选修课教学效果具有显著效应。　　关键词：提出问题;解决问题;教学模式;

【作者】

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刘孝利铁柏清雷鸣赵佳魏祥东

【出处】

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教育教学论坛

【发表日期】

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2016年5期

【关键词】

：

提出问题解决问题教学模式案例与问题链

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　　摘要：案例与问题链的教学模式核心是把“置疑提问”、“问题解决”作为教学活动的起点和归宿。以湖南农业大学环境类专业选修课《自然保护概论》为例，根据选修课程常规教学特点和存在的问题，通过连续3个学年（2011-2013）对教学内容、教学方式、考核方法等方面进行了探索和创新，取得较明显的效果，结果显示“案例与问题链”教学模式对提高专业选修课教学效果具有显著效应。
　　关键词：提出问题;解决问题;教学模式;案例与问题链
　　中图分类号：G642.0

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