【摘 要】
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在目前的教学潮流推动下,信息化元素逐渐渗透到了各个学科的各个角落,各样信息化的教具与平台也逐渐在教育教学中显出了较好的辅助成绩.逐渐地,“线上教学”成为了一种新型的教育模式,为学生和教师在提供便利的同时,也不断提供着多样化的资源素材与新颖模式,相较于传统的线下教学而言,线上教学所具有的优势更为新颖,可以有效地弥补线下教学的缺陷.但是,仅凭借“网上课程”等单纯的线上教学并不能起到完备的教育效果,线下教学的“面对面引导”往往更具有穿透性和感染力.故而想要切实提升英语教学的质量,教师就应当将线上与线下教学进行有
【机 构】
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江苏省兴化市上官河小学,江苏 兴化225700
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在目前的教学潮流推动下,信息化元素逐渐渗透到了各个学科的各个角落,各样信息化的教具与平台也逐渐在教育教学中显出了较好的辅助成绩.逐渐地,“线上教学”成为了一种新型的教育模式,为学生和教师在提供便利的同时,也不断提供着多样化的资源素材与新颖模式,相较于传统的线下教学而言,线上教学所具有的优势更为新颖,可以有效地弥补线下教学的缺陷.但是,仅凭借“网上课程”等单纯的线上教学并不能起到完备的教育效果,线下教学的“面对面引导”往往更具有穿透性和感染力.故而想要切实提升英语教学的质量,教师就应当将线上与线下教学进行有机融合,共同推动英语教学的进步.线上教学可以与线下教学互相补充、相辅相成,为学生提供更加贴合需要、更加符合学习规律、更加趋近于教学目标的引导和帮助.因此教师需要针对此结合新型模式展开探索和研究,结合实际采取正确对策,改进教学整体质量.
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