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社会参与素养是学生核心素养中重要一环,现实的高中政治课堂对此关注较少,应充分挖掘教材,营造平等课堂,注重实践,让社会参与能于高中政治课堂上得以生成,不断培养、提升学生能力,用责任和担当,积极参与社会实践和创新.
浅论基于“社会参与”的高中政治课教学
【摘 要】
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社会参与素养是学生核心素养中重要一环,现实的高中政治课堂对此关注较少,应充分挖掘教材,营造平等课堂,注重实践,让社会参与能于高中政治课堂上得以生成,不断培养、提升学生
【机 构】
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江苏省江阴长泾中学,江苏 江阴
【出 处】
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新课程·下旬
【发表日期】
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2018年10期
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