【摘 要】
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小学阶段作为英语启蒙教育阶段,关系着学生今后英语学习的顺利程度,由于初次系统接触英语学习,不少学生对英语学习感到恐惧。同时受到诸多因素的干扰,导致学生英语学习能力参
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小学阶段作为英语启蒙教育阶段,关系着学生今后英语学习的顺利程度,由于初次系统接触英语学习,不少学生对英语学习感到恐惧。同时受到诸多因素的干扰,导致学生英语学习能力参差不齐,为此传统的笼统式英语教学模式无法满足学生英语学习需要,差异化教学策略应运而生。鉴于此文章结合笔者自身教育教学经历,围绕差异化教学策略在小学英语教学中的应用展开了一系列的探讨。首先总结了差异化教学策略在小学英语教学中的应用现状,然后分析了差异化教学策略在小学英语教学中的实施路径,希望对促进小学生英语学科素养有借鉴指导优势。
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