论文部分内容阅读
本文对数学课堂教学整体改革进行了初步的思考,指出应该重新审视我们的数学课堂教育评价;认清课堂教学模式应该在教师实施过程中具有弹性,模式的建立应该体现学生、教师与课程三者的统一,正确对待差生的发展以及数学教师专业化发展的要求.
关于数学课堂教学整体改革的几点思考
【摘 要】
：
本文对数学课堂教学整体改革进行了初步的思考,指出应该重新审视我们的数学课堂教育评价;认清课堂教学模式应该在教师实施过程中具有弹性,模式的建立应该体现学生、教师与课
【机 构】
：
台州市高等教育自学考试办公室
【出 处】
：
学科教育
【发表日期】
：
2002年7期
其他文献
本文从数字的直观性、形象性、可信度高及可比性强等特点出发,说明它对中国历史课程中进行爱国主义教育有着重要作用.
历史研究性学习是一种以培养学生的创新精神和实践能力为特征的新型教学模式,是教育理论和实践领域的一个崭新研究课题.本文结合自身的教学实践,对历史研究性学习的组织实施
本文介绍了在校内实施的“加强学生实验，培养学生物理实验素养和能力”的教改情况，探索改进、完善后的教改实验对全面提高学生素质的作用。
被控对象的数学模型,对控制系统的设计和分析有着极为重要的意义。采用微分进化算法对被控对象参数进行辨识。这种算法与其它进化算法的不同之处在于它的变异算子是由种群中
由于寄存器位数的有限性,降低了数字滤波器的性能.对引起有限字长效应的因素进行了分析,在讨论模拟信号的量化效应、数字滤波器系数量化效应、算数运算误差和溢出的基础上,提
对照原大纲学习新颂语文教学大纲，讨论新大纲对中小学语文教学作出的六点新导向。
本文对美国初级科学课程探究案例进行了调查分析,希望能对我国的科学课程改革有所启示.
南开大学文学院徐江老师在其新作《中学语文这样上》一书的《序》中提出语文教学存在着一种很普遍的消极现象：师生很认真地探究“傻问题”，培养出来不会思维的“傻瓜”，遇到实际
南阳石蜡精细化工厂的汽油加氢装置工艺过程复杂,为高温、高压且临氢操作,工艺介质易燃、易爆。为确保装置的安全、可靠和连续长周期运行,设置了一套独立的安全仪表系统,并对