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教师对于幼儿的这些不良行为通过给予适当的行为提示并促进他们改正,不仅能够有效的保护幼儿的自尊心,而且还能在潜移默化中使幼儿的行为受到感染。
浅谈幼儿教育中幼儿自信心的培养策略
【摘 要】
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教师对于幼儿的这些不良行为通过给予适当的行为提示并促进他们改正,不仅能够有效的保护幼儿的自尊心,而且还能在潜移默化中使幼儿的行为受到感染。
【机 构】
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山东省沾化区泊头镇中心幼儿园,
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2017年09期
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