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在研究口腔助理医生岗位群的能力要求和基层口腔科门诊的主要工作任务以及国家执业助理医师资格标准的基础上,运用工作过程导向课程理念,对口腔医学专业课程进行改革,突出课程设置与就业需求和职业标准对接,提升学生综合职业能力。
高职高专口腔医学专业课程改革实践
【摘 要】
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在研究口腔助理医生岗位群的能力要求和基层口腔科门诊的主要工作任务以及国家执业助理医师资格标准的基础上,运用工作过程导向课程理念,对口腔医学专业课程进行改革,突出课
【机 构】
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广州医学院卫生职业技术学院
【出 处】
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职业技术教育
【发表日期】
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2012年23期
【基金项目】
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广州市教育科学“十一五”规划课题《基于“工作过程”的高职高专口腔医学专业人才培养模式研究》（09A110穗教科[2010129号）,主持人：杨家瑞.
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