【摘 要】
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美术教学的意义在于启发和培养学生对美的感知和创造,新课标中指出,美术教育是培养学生审美鉴赏能力,思维想象创造能力的基础课程。本文以美术核心素养教育观念为基础,从学生身心发展特点和技术审美角度出发,探讨了核心素养视角下小学美术剪纸教学实践路径,期望通过教学方法理念的创新,帮助学生树立正确的人生价值观和艺术观,促进学生美术剪纸实践能力与美术核心素养的综合发展。
【机 构】
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安徽省芜湖市无为市杏花泉中心小学城东分校
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美术教学的意义在于启发和培养学生对美的感知和创造,新课标中指出,美术教育是培养学生审美鉴赏能力,思维想象创造能力的基础课程。本文以美术核心素养教育观念为基础,从学生身心发展特点和技术审美角度出发,探讨了核心素养视角下小学美术剪纸教学实践路径,期望通过教学方法理念的创新,帮助学生树立正确的人生价值观和艺术观,促进学生美术剪纸实践能力与美术核心素养的综合发展。
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