“国医传承”专栏特别征稿启事

来源 :浙江中医药大学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:feng861013
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
全国老中医药专家学术经验继承工作指导老师,又被普称为国家级名老中医,是当代中医的杰出代表。总结名老中医的学术思想与临证经验,对于传承中医学术、提高临证水平具有无可替代的作用。为鼓励大家积极撰写相关论文,本刊“国医传承”专栏拟加大栏目篇幅优先刊发稿件,欢迎广大作者踊跃投稿!投稿网址:ttp://xuebao.zcmu.edu.cn地址:杭州市滨江区滨文路548号《浙江中医药大学学报》编辑部(邮编310053)。
其他文献
目前,随着经济快速发展和人们消费水平提高,大型商场客流越来越大,随之而来的就是人流过大导致的排队等位现象。为解决该问题,本文设计并开发一个基于微信小程序的商场商户营业状态查询服务系统。本系统基于微信开发者,服务器环境是(HTML+CSS+MySQL+JS),采用 SSM 架构模式设计,小程序及后台管理系统的后端均使用 JavaScript 框架,并拟使用红外传感器通过与单片机之间的交互建立人体体温数据库,最后通过微信小程序查询商场商户的营业状态。实验表明,在一定的条件范围内,本系统能够达到实现应用的需求。
电力是当前社会各个行业发展所依赖的能源种类,关系到国家发展和社会稳定的各个方面,因此在近些年的发展过程中受到人们的广泛关注。我国电力行业在近些年的发展过程中也逐渐采用了各种新型营销理念和营销手段,有效的提升了我国电力行业营销工作的工作效率和效果。其中,电力营销稽查是当前采用的一种重要方法措施。本文将就电力营销稽查对电力营销效率产生的重要作用进行研究。
休憩设施作为城市中心区公共绿地中使用率最高的公共设施,对绿地休憩空间的品质提升具有重要影响。不同季候特征下的光照、气温、降水、风速以及植物类型丰富度的差异使得游人对休憩设施的各类功能需求不同,因此游人对休憩设施的使用行为也产生不同的偏好。运用Wi-Fi探针技术对淮海公园四季的游人分布数据进行收集,并采用核密度分析法分析不同季节的游人在淮海公园内各类休憩设施周围的集聚程度,用以衡量不同季候特征影响下的休憩设施的使用情况并总结规律,为今后的公共绿地休憩设施的设计提供参考,提高公共绿地活力及品质。
道德是社会进步的需要,也是人类文化发展的主要象征。初中生正处于心理快速成长和学习参与公共生活的重要时期,是养成思想品质和价值观念的紧要时期。但是,教师的教学方法不适合学生长远发展,学生的课堂参与度低,整体教学效果不佳。为适宜于学生的成长需求,这些问题应该尽快解决。因此,本文探讨的主题是在初中思想政治课程中小组合作教学的实践性策略。
在初中的数学课堂上采用以质疑情境把新知与有关联的旧知整合在一起的方法,是一种将所学过的分散的、不成系统的数学概念、定理、推论等知识融合成有序又层次分明的知识结构的过程,即帮助学生识记、巩固、理解和应用数学知识,生成有一定深度与广度的知识体系.本文就以“锐角三角形”的单元教学为例,谈谈在课堂教学中是如何以质疑重整知识结构、用典例引导备考方向的.
本文论述了学生党员技能先锋队是样板党支部创建中的重要组成部分,总结梳理了航空维修工程学院学生党支部基于航空特色的样板党支部建设模式及效果,建设形成以学生党员技能先锋队培养体系,即“党的思想引领+航空专业特色结合+学生党员技能先锋队培养”的党建模式探索,采用“党建统领,以赛促教”的方式,引导学生牢记航空报国的初心,养成“严慎细实”的工匠精神,充分发挥学生党员在学习生活的表率作用。
在新课程改革深化发展的过程中,小学音乐教学的作用越来越受到重视,小学生通过音乐知识的学习,能够扩大自身的文化视野,推动其个性得到良好的发展。在新课改的大背景下,要求在小学音乐教学中注重对学生音乐素养的培养,激发学生学习音乐的兴趣,促进学生综合素质的全面提高。这就要求教师要改变教学方式,进行教学创新,通过有效的教学途径达成这一教学目标。
在经济和科技的双重推动下,电力行业中的各项技术不断升级优化,电力服务也逐渐向智能化、便捷化、高效化方向发展,智能电网的安装和应用也成为满足人民生活用电新需求的主流趋势。在智能电网的建设中,输电线路是直接关系整个电力系统正常运行的重要一环,工程施工和电气安装过程复杂,需要考虑很多因素,尤其是在安装过程中,要注意与土建的协调统一。本文着重分析了二者在融合建设中存在的种种问题,并提出了具体解决对策。
针对客车轴温报警器检测时效率不高,方法单一,且易发生次生故障的问题,研制开发了轴温报警器模拟报警发生器,利用轴温报警器联网功能并且持续发出模拟报警信号,实现了一次性接入,提升作业效率。
本研究课题结合应用型软件工程人才培养定位,开展基于翻转课堂教学模式改革的探索与实践,探讨新工科建设背景下如何有效应用翻转课堂教学模式,做到“以学生为中心、以学习效果为导向”,改变传统教学模式中学生被动学习状况,激发学生学习内驱力,提升软件工程专业课程教学质量。