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通过对企业的调研,与企业人员、行业专家交流论证,明确了专业所针对培养的4个岗位,确定了专业的12项典型工作任务、8项专业能力,并且进行了以工作过程为导向的课程体系的设计及改革。
以工作过程为导向的高职电子商务专业课程改革探索
【摘 要】
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通过对企业的调研,与企业人员、行业专家交流论证,明确了专业所针对培养的4个岗位,确定了专业的12项典型工作任务、8项专业能力,并且进行了以工作过程为导向的课程体系的设计
【机 构】
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湖南现代物流职业技术学院
【出 处】
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电子商务
【发表日期】
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2011年09期
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