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议论文写作是高中生必须攻克的一个难点.对于语文分数处于高优线临界的学生(下文称为“夹心层”学生)来说,他们的议论文存在点题意识薄弱、论证结构不明晰、思维深度不足等思维问题.临近高考,笔者拟通过拟写段首句的训练快速提升他们的考场作文水平.本文主要是围绕拟写段首句训练对这部分学生的意义、具体要求和实施要点几个方面去谈谈笔者的教学思考.