【摘 要】
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随着互联网不断地发展,越来越多的人选择通过MOOC平台学习知识。但是,在网络上,老师很难知道学习者的学习情况,不利于对教学资源配置和指导教学过程进行调整。本研究提出建立
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随着互联网不断地发展,越来越多的人选择通过MOOC平台学习知识。但是,在网络上,老师很难知道学习者的学习情况,不利于对教学资源配置和指导教学过程进行调整。本研究提出建立学生学习动态模型,对学生学习情况进行分析并及时反馈学习结果。本研究先利用最近邻算法中的IBK算法,对学生行为数据的异常数据进行排除,运用等频装箱法将学生的学习成绩和学习行为数据进行处理。利用GBDT模型、SVM模型建立学生学习成绩预测模型;最后利用随机森林模型对数据进行训练,建立学生学习成绩影响因素模型,并对模型进行分析。通过学生学习成绩影
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