论文部分内容阅读
文言文作为初中语文的重要组成部分，能够让学生在充分了解我国传统文化的同时，掌握更多的文言文阅读技巧，从而达到提高自身文学素养的目的，但从目前我国初中语文学生考试情况来看，文言文部分的得分率最低，在新课改的要求下已经有所改善，因此本文就新课改下初中语文文言文课堂教学模式进行研究，并提出合理的建议。