以革命文化培养初中生文化自信的探索与实践

来源 :试题与研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yjf11230301
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
进行革命文化教育是培育和践行社会主义核心价值观,落实立德树人根本任务的重要基础。初中生除学好文化知识外,传承革命文化,培养文化自信同样十分重要。本文通过革命文化氛围的营造,革命文化课程体系的构建,革命文化活动以及研学旅行活动的开展,进一步加深学生对革命文化的认识,培养学生的文化自信。
其他文献
总设计师制正在走向“2.0版”,规划实施是理解这种转变的重要着眼点。本文在自身实践案例基础上,分析了新时代下总设计师工作任务及需求的变化,认为总设计师制度要回归到建设好城市的初心上,根据当前条件下规划实施的需要,建立起更强调“过程合理”的总设计师工作新范式,进而在现有制度基础上,对地区总设计师的职责使命、角色定位、工作内容、工作机制等做出了新的探讨。
西欧中世纪贵族的社会责任观念是其所处社会地位和所承担社会职责的反映,表现在社会思想文化中。由于西欧中世纪世俗贵族大都兼具骑士身份,有关他们应当承担什么样的社会责任、如何承担这些责任等内容,在13—14世纪产生的三部骑士规则文献中有较清晰的阐述。通过对这三部文献的梳理和解析,可从思想观念层面看到中世纪中、后期贵族应该承担社会责任的大致范围,也能了解贵族履行社会职责应达到的高度标准。对这方面问题的研究
制动能量回收技术可有效提高电动汽车能量利用率及续航里程,在理解电动汽车制动能量回收系统工作原理及控制策略的基础上,分析了国内外科研院所及车企相关制动能量回收控制策略研究现状,总结现有研究存在的不足及研究发展趋势。
<正>【教学内容】统编一上第八单元"和大人一起读"【教学目标】1.阅读《春节童谣》,借助绘本读物或相关资料了解童谣的文化内涵,产生诵读童谣的热情,感受"和大人一起读"的快乐。2.通过不同内容与形式的阅读分享,感受春节习俗的魅力,对中华传统文化产生热爱与传承之情。
期刊
构建中国式现代化理论体系,是党的二十大重大创新成果。中国式现代化理论体系以概念阐述、面相展示、根本遵循、价值含量为思想逻辑,形成完整的理论架构。党的二十大以普遍性与特殊性相结合作出中国式现代化概念阐述,为理论体系构建奠定逻辑基础;以五大特色形成的中国式现代化面相展示,形成理论体系建构的重要内容;以九条本质要求揭示中国式现代化根本遵循,确立理论体系构建的重要原则;以创造人类文明新形态表达中国式现代化
在数字化以及网络化时代背景下,图书出版方式受到了非常大的影响。出版社在实际开展图书出版时,不仅要充分发挥数字出版技术优势,确保图书出版内容与方式可以满足读者群体的阅读需求,同时也要认识到数字技术对传统纸质出版产生的重大冲击。当下在数字出版影响下,进一步拓展了图书内容,提高了图书的信息传播速度,增大了图书信息资源的涵盖范畴。在数字出版背景下为了推动图书出版产业不断发展,需要强化编辑人员专业水平,依托
新课改的大趋势之下,传统的教学方式很难适应科技社会的发展。改变传统的教学方式,在现代教育技术的支撑下寻找适合学生发展需求的课堂教学模式,增强高中历史课堂的趣味性,提升课堂教学的效果已成为广大历史教师所关注的问题。“微”即短小、精悍,所以微视频可以理解为时间较短的视频。微视频是相对于文字、图片等多媒体而言,具有图、文、声、相并茂集一体的特点。微视频生动形象、表现力强、视觉冲击效果非常好,可以把丰富的
西夏地处我国西北地区,为古河陇文化的发祥地,东邻契丹,西接回鹘,西南与吐蕃为邻,南与宋接壤,境内又有党项、藏、汉、回鹘诸族人民共居,党项人作为西夏的建立者,民族文化源远流长。与西夏并存的北宋王朝,是我国封建历史上文化最为昌盛的朝代,北宋文化的渗透力对周边少数民族政权产生了深远影响。党项族内属后,北宋作为与西夏关系最为密切的政权,两国文化在不断的碰撞与交融中,产生了深刻认同西夏立国之初,在政治文化、
<正>一、基本案情2014年6月27日,根据某建设公司股东会决议,股东叶某、李某均在原各出资2500万元基础上,各增资认缴注册资本2500万元。当天,叶某、李某分别向该建设公司账户转款2500万元,次日即将前述款项转出。2015年10月16日,该公司股东变更为叶某、周某、熊某,变更后股东叶某出资为6000万元,出资比例60%;周某出资2500万元,出资比例25%;熊某出资1500万元,出资比例15
期刊
幼儿某种不良行为的形成,主要是由于父母的娇惯,幼儿没有任何的束缚;其次是由于教师的教育不周到,不全面等。所以在一系列的具体事例调查之后,以这种事例为基础,以幼儿具体的不良事例为例,提出了相应的整改方案,总结其中有效的对策,阐述如何培养幼儿的良好习惯。幼儿是祖国的花朵,是整个民族、整个国家的未来。幼儿良好行为习惯的形成,对其今后的成长与发展有着深远的影响。所以,在幼儿教育中,幼儿不良行为的纠正及良好