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在师范院校健美操教学中,针对学生的教学能力、创编能力、适应能力、自学能力和审美能力的培养进行初步探讨,并提出相应的见解与措施。
师范院校健美操教学与学生综合能力培养初探
【摘 要】
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在师范院校健美操教学中,针对学生的教学能力、创编能力、适应能力、自学能力和审美能力的培养进行初步探讨,并提出相应的见解与措施。
【机 构】
：
沈阳航空工业学院
【出 处】
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辽宁体育科技
【发表日期】
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2004年05期
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