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课程改革是创新人才培养模式的着力点之一。秉承＂三性融合＂的教育理念,从调整课程结构,丰富与拓展课程内容;课内课外相结合,有效合理地实施课程内容;不断丰富热学教学资源,灵活采用多种教学方法,提高教学效果;建立合理的课程评价方式这几个方面阐述了热学课程的改革实践探索。
“三性融合”教育理念下热学课程的改革与实践
【摘 要】
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课程改革是创新人才培养模式的着力点之一。秉承＂三性融合＂的教育理念,从调整课程结构,丰富与拓展课程内容;课内课外相结合,有效合理地实施课程内容;不断丰富热学教学资源,灵活
【机 构】
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成都师范学院物理与工程技术学院
【出 处】
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成都师范学院学报
【发表日期】
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2015年3期
【基金项目】
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四川省教育厅研究项目(15SB0424);成都师范学院2013年校级课题(2013JG23)
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