【摘 要】
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语文在整个初中阶段的教学中,属于重要学科之一,而写作教学又是语文学科的一个重要教学,其教学质量一直备受关注.初中生的写作水平与其逻辑思维能力以及语言表达、语言组织、
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语文在整个初中阶段的教学中,属于重要学科之一,而写作教学又是语文学科的一个重要教学,其教学质量一直备受关注.初中生的写作水平与其逻辑思维能力以及语言表达、语言组织、观察等能力均有重要关系,加强初中生的学做教学需要对这个方面的能力进行综合考虑,同时还需对学习积累写作素材的能力加以培养,让学生有素材可写.在实际语文作文教学过程当中,很多学生往往会出现抵触、畏惧的表现,主要原因是缺乏充足的写作题材,久而久之学生则开始厌倦写作.因此,在实际施教的时候教师应当重视培养学生观察、思考、语言组织表达等能力的同时,还要重
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