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<普通高中生物课程标准(实验)>中,把"获得生物学基本事实、概念、原理、规律和模型等方面的基础知识"作为课程的具体目标之一,首次在基础知识目标中提到"模型"一词.这说明新课程顺应国际科学教育改革的趋势,突出了生物科学过程和方法的重要地位,突出了"模型"和"模型方法"的重要性.
高中生物课中利用模型方法教学的实践
【摘 要】
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<普通高中生物课程标准(实验)>中,把"获得生物学基本事实、概念、原理、规律和模型等方面的基础知识"作为课程的具体目标之一,首次在基础知识目标中提到"模型"一词.这说明新
【机 构】
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浙江省金华市第一中学
【出 处】
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中学生物学
【发表日期】
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2005年12期
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