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对“超重和失重”教学案例进行分析,反思课堂中教师的共性问题,结合新课程标准要求,提出自己的教学建议。
“超重和失重”课堂教学的反思和建议
【摘 要】
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对“超重和失重”教学案例进行分析,反思课堂中教师的共性问题,结合新课程标准要求,提出自己的教学建议。
【机 构】
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昆明市第一中学
【出 处】
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中学物理教学参考
【发表日期】
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2021年13期
【基金项目】
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江苏省教育科学规划十三五重点课题“PCK视域下高中物理核心内容教学优化的研究”,课题编号:B-a/2018/02/12。
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