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在班级管理实践中体会到爱是联系师生情感的纽带；以身作则能给学生积极影响；树立学生自信心是育人原则；适时家访是形成教育合力手段。
无怨无悔育新苗 甘为人梯铸师魂
【摘 要】
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在班级管理实践中体会到爱是联系师生情感的纽带；以身作则能给学生积极影响；树立学生自信心是育人原则；适时家访是形成教育合力手段。
【机 构】
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河北省唐县第二小学
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2010年36期
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