【摘 要】
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体育技术课教学中涉及学生的点名、平时成绩记录、教学大纲、教学计划、教案、成绩统计、考核分析等,由于体育技术课的上课班级较多,这些内容先要写在纸上,学期末再进行统计
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体育技术课教学中涉及学生的点名、平时成绩记录、教学大纲、教学计划、教案、成绩统计、考核分析等,由于体育技术课的上课班级较多,这些内容先要写在纸上,学期末再进行统计分析,班级驳杂、人数众多往往会造成成绩错漏;另外平时由于上课班级较多,学生的考勤有时也无法判别真假;而且这些教学文件带在身上也是不小的负担;纸质教案的表现形式过于单一,只有静态的文字与图,没有动态的直观东西,而通过运用电子教案可以把网络上的动态视频进行链接,可以在自己的教案里看到直观的动作技术,对于备课会起到更好的效果,从而达到节约资源、提高教学
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