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在传统的教学中，作业犹如一扇黑色、沉重之门，孩子们望作兴叹，望而生畏。究其原因是缺乏科学合理的设计，内容僵硬，形式呆板，长期以来，它扼杀了孩子们的学习兴趣，扼杀了个性发展，扼杀了身心健康。新课改提出了新的教学理念，以学生为本，关爱鲜活亮丽的生命体，尊重学生的人格。
作业也能如此“享受”
【摘 要】
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在传统的教学中，作业犹如一扇黑色、沉重之门，孩子们望作兴叹，望而生畏。究其原因是缺乏科学合理的设计，内容僵硬，形式呆板，长期以来，它扼杀了孩子们的学习兴趣，扼杀了个性发展，扼杀了
【机 构】
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姜堰市东桥中心小学
【出 处】
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读写算：教育导刊
【发表日期】
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2013年5期
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