【摘 要】
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《语文课程标准》总目标中指出：“具有独立阅读的能力，注重情感体验，有较丰富的积累，形成良好的语感。学会运用多种阅读方法。”阅读是语文学科的基础，在教学中，教师应十分重视培养
【机 构】
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河北省承德市丰宁满族自治县实验小学 068350
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《语文课程标准》总目标中指出：“具有独立阅读的能力，注重情感体验，有较丰富的积累，形成良好的语感。学会运用多种阅读方法。”阅读是语文学科的基础，在教学中，教师应十分重视培养学生的阅读能力。而学生阅读能力的提高，重在教师的引导。“教是为了不教”。因此，在讲读课文时，教师应抓住文章的“文眼”，引导学生阅读感悟，不断提高学生的阅读能力。
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